المقال السمعي البصري كبحث أدائي

مقال سمعي بصري، أدائي، بحثي من خلال تحديد طيف أو استمرارية المجال بشكل مؤقت لأغراض هذا القسم باستخدام الكولاج الرقمي، لقطات موجودة في وقت واحد

هذا الفصل هو ترجمة معدلة للمقدمة إلى Handbuch Medienwissenschaft (دليل دراسات الإعلام، محرر شروتر) المنشور في تركيا عام

تأديب دراسات الإعلام: مجال متوسع وأهمية خاصة

يعد هذا الفصل ترجمة معدلة للمقدمة الخاصة بكتاب Handbuch Medienwissenschaft (دليل دراسات الإعلام، طبعة شروتر) الذي نُشر في تركيا عام 2014. مقدمة

نصف كيف يمكن ربط مستويات مختلفة من التأمل المحفز بالأداء الأكاديمي وإدراك عملية التعلم. لقد وجدنا نتائج إيجابية

Grundlagenbeitrag: تحليل الاستنشاق ضمن Medienanalysen

تم تقديم طريقة تحليل المحتوى لأول مرة في عمل بيرلسون الاجتماعي في عام 1952 من الناحية النظرية: "تحليل المحتوى هو أسلوب بحث لـ هاسيغاوا، هيروشي. 2013. تصورات الطلاب وأداءهم في كتابة المقالات الأكاديمية في التعليم العالي. المجلة الدولية للبحوث المبتكرة متعددة التخصصات. 1 (4) : ص 1

ملاحظات الأقران على كتابات طلاب الجامعات: استكشاف

جودة التعليقات وأداء المقال، البحث والتطوير في التعليم العالي، 36:7، 1433-1447، DOI: 10.1080/07294360.2017.1325854

لهذا السبب، على الرغم من أنه في بعض الدراسات، طُلب من جميع الطلاب تقديم تعليقات بناءً على نفس معايير التعليقات على مقالات أقرانهم، إلا أن بعض الطلاب

مصادر التغذية الراجعة في كتابة المقالات: التي يتم إنشاؤها بواسطة الأقران أو الذكاء الاصطناعي

يتم تقديم ملاحظات الأقران كاستراتيجية تعليمية فعالة، وخاصة في الفصول الدراسية ذات الحجم الكبير حيث يواجه المعلمون أعباء عمل عالية. ومع ذلك، بالنسبة للمهام المعقدة مثل الكتابة

من المتوقع أن يكون جميع الطلاب الذين أكملوا شهادة الدراسة الثانوية على دراية بالمهارات اللازمة للكتابة الأكاديمية على مستوى الجامعة ومجهزين بها. ومع ذلك،