تلاميذ الصف الأول الابتدائي في ميانمار يتلقون أول منهج دراسي جديد منذ 20 عامًا
يعد المشروع المشترك بين وزارة التعليم والوكالة اليابانية للتعاون الدولي، والذي يطلق عليه مشروع إصلاح المناهج الدراسية على مستوى التعليم الأساسي (CREATE)، أول إصلاح رئيسي للصف الأول في ميانمار
وفقًا لمسح العينة للمناهج الدراسية الجديدة الذي أجري في 200 مدرسة في أربع بلدات في جميع أنحاء ميانمار، وهي نونغكيو، وماغوي، ونونغكيو، وتانيثاري،
إحياء نظام التعليم في ميانمار
من المقرر أن يخضع نظام التعليم في ميانمار لإصلاحات كبرى مع تقديم خطة قطاع التعليم الوطني (NESP)، التي تهدف إلى تلبية احتياجات الاقتصاد المتغير بسرعة.
يعزز المنهج الجديد صراحة المهارات اللازمة للقرن الحادي والعشرين، بهدف "تمهيد الطريق لتنمية مجتمع ميانمار على المستوى الوطني وعلى المستوى العالمي".
تغييرات كبرى في قطاع التعليم في ميانمار قيد التنفيذ
يتم توجيه المزيد من الأموال إلى هذا القطاع حيث يسعى المسؤولون إلى بناء نظام تعليمي في القرن الحادي والعشرين للمساعدة في دفع ميانمار إلى صفوف الدول ذات الدخل المتوسط العالي بحلول عام 2030.
عندما ضرب جائحة كوفيد-19 العالمي في مارس وأغلقت المدارس، قالت داوا كايثوي ميو، مديرة مدرسة ميانج كا لاي يوا جي ما بعد الابتدائية في هبا آن، إن 100000 طالب يدرسون في المدارس الثانوية في ميانمار.
إصلاح التعليم في ميانمار: تحقيق التوازن بين القطاعين العام والخاص
لقد نشأ الاستثمار الدولي في قطاع التعليم العالي في ميانمار جنبًا إلى جنب مع التحرير الأوسع للبلاد الذي أعقب انتخابات عام 2010. بين عامي 2010 و
، ص. 2). ومع ذلك، فقد أحدث الإصلاح التعليمي في ميانمار مؤخرًا زخمًا نحو إطار مناهج جديد فيما يتعلق بالتعليم المتعدد الثقافات،
فعالية تطبيق إلكتروني مبني على الألعاب
يعتبر التعلم القائم على اللعب أحد الاستراتيجيات التعليمية التفاعلية التي تركز على الطالب والتي ظهرت نتيجة للمحاولات الأكاديمية لتلبية احتياجات الفترة الحالية.
في السابق، كانت اللغة الإنجليزية مثيرة للجدل عندما تم تقديمها لأول مرة إلى البلاد. اعتبرها المحافظون السعوديون تهديدًا للمجتمع السعودي من حيث تأثيرها السلبي على الإسلام و
- ما هو المنهج الدراسي الجديد في ميانمار؟
- يعزز المنهج الدراسي الجديد صراحةً مهارات القرن الحادي والعشرين، بهدف "تمهيد الطريق لتنمية مجتمع ميانمار على المستوى الوطني وعلى المستوى العالمي" (وزارة التعليم 2019ب، ص 6).
- كيف يمكن تحسين نظام التعليم في ميانمار؟
- إن سد هذه الفجوات وضمان تكافؤ الفرص أمر ضروري لتحسين نظام التعليم في البلاد. ينقسم نظام التعليم في ميانمار إلى خمسة أقسام: رعاية وتنمية الطفولة المبكرة، والتعليم الأساسي، والتعليم البديل، والتعليم والتدريب الفني والمهني، والتعليم العالي.
- لماذا تتبع ميانمار منهجًا وطنيًا واحدًا؟
- كانت ميانمار رسميًا تحت الحكم العسكري منذ الانقلاب العسكري في عام 1962 حتى عودة شكل من أشكال الحكومة المدنية في عام 2011. واعتبر الجيش ذلك أمرًا ضروريًا لإنشاء هوية وطنية واحدة. ومن بين الآثار المترتبة على ذلك وجود منهج وطني واحد لقطاع التعليم الأساسي، كما هو منصوص عليه في الدستور.
- هل لدى ميانمار نظام مدرسي؟
- يتم توفير التعليم المدرسي في ميانمار بشكل أساسي من قبل الحكومة. والحضور إلزامي حتى نهاية المدرسة الابتدائية. منذ إعادة هيكلة نظام التعليم الأساسي بموجب الخطة الوطنية الاستراتيجية للتعليم، يكمل الطلاب الآن 5 سنوات من الدراسة الابتدائية، تليها 7 سنوات في المدرسة الثانوية، بما في ذلك 4 سنوات في المدرسة المتوسطة، و3 سنوات في المدرسة الثانوية.
- ما هو التعليم البديل في ميانمار؟
- يخدم قطاع التعليم البديل المجموعات التي تركت الدراسة أو تفتقر إلى الوصول إلى نظام التعليم الرسمي. تشرف وزارة التعليم البديل على برامج لتعزيز التعليم في ميانمار من خلال استهداف الطلاب في مناطق الصراع والمناطق المهاجرة، وكذلك الأطفال العاملين أو المشردين أو المعاقين.
- هل تحتاج ميانمار إلى إصلاح التعليم العالي؟
- كما هو الحال في أماكن أخرى في نظام التعليم في ميانمار، يتطلب الإصلاح في قطاع التعليم العالي تغييرًا منهجيًا وسيستغرق وقتًا لتحقيقه. تلقى 11٪ فقط من شباب ميانمار أي نوع من التعليم العالي في عام 2013.
